心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床效果的影响分析

• 作者: 赵琳
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 心理护理 健康教育 冠心病心绞痛
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文

摘要

目的:观察心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床效果的影响.方法:我院2017年1 月-2019年1月收治的399例冠心病心绞痛患者为本次研究对象,按照是否给予患者心理护理与健康教育将所有患者分为对照组(199例:未行心理护理与健康教育)与实验组(200例:应用心理护理与健康教育),比较两组患者预后.结果:实验组患者护理干预后症状自评表(SCL 90)量表得分明显低于对照组,P＜0.05.实验组患者疾病控制率明显高于对照组,P＜0.05.结论:冠心病心绞痛患者心理护理与健康教育可有效缓解患者负面心理情绪状态,改善患者疾病预后效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵琳		5	9	1.0	3.0