从课程改革看教育的目的

• 作者: 宋慧丽
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 课程 改革 教育目的
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 1594字
• 语种: 中文

摘要

每个人接受的教育时间大致可分为三个阶段:0-6岁,家庭和幼儿园的启蒙教育阶段;6-22岁,正规学校教育阶段;22岁之后,自主选择阶段(学校或社会).因此,我们接受教育的3/4时间都是在学校.这就更凸显出明确教育目的的重要性,然而每个国家的教育都是在不断的进行改革,无论从教学方法上讲还是课程规划上谈,都没有一成不变的.本文从我们国家课程改革历程的角度,剖析了教育的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋慧丽		4	0	0.0	0.0