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摘要:
在媒体融合时代,青少年的阅读方式由原来的纸质传媒向网络数字化方向转变。以青少年为主要受众的教育出版,在目前的形势下也需要按照这种阅读方式进行转变和自我提升。教育出版的数字化是现今社会的必然趋势,在这个趋势下助推教育出版向数字化转型也是教育类图书编辑及出版行业发展的必由之路。
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数字化转型
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数字时代编辑出版的数字化转型
数字时代
编辑出版
数字化转型
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育出版的数字化转型策略探究
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 媒体融合 教育出版 数字化 转型 策略
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余建清 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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1998(1)
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2013(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
媒体融合
教育出版
数字化
转型
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
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