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摘要:
在物理学科教学中,实验是主要的教学工具,也是中考物理教学中常见的考点.在物理实验中的学生的思维能力,动手能力对知识的理解程度也将获得不同程度的锻炼与提升.因此,实验教学技术提升学生知识素养和思维水平的媒介,也是检测学生知识习得情况的重要工具,是学生必备的、十分重要的物理素养.对此,本文就初中物理教学中对实验教学法的应用措施进行了总结,为教师开展物理实验教学同参考性建议.
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文献信息
篇名 论初中物理实验教学法的有效应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中物理 实验教学 应用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 374
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 汪群 湖南省益阳市桃江县马迹塘镇中心学校本部 1 0 0.0 0.0
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文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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