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摘要:
我国高校声乐教学已有了明显的改进,在教资力量、教学理念、教学设备等方面都有很显著的提高。但是随着社会发展的进步和改革以及整个社会大环境对于人才需要的转变,这都影响着高校对于声乐人才培养的定位和策略,也渐渐出现了一些急需转变的实践性的教学问题。本篇论文将从分析高校声乐教学现状和应对策略、如何进行实践教学以及理论与实践教学相结合重要性三个方面展开论述,从中希望高校能在正确的方式方法下进行人才培养,并使高校能在艺术教育水平上继续发展和提高。
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多元化教学
实践
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文献信息
篇名 高校声乐教育教学的研究
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 声乐教学 人才培养 实践性 应对策略
年,卷(期) ysdg_2019,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0249-0250
页数 2页 分类号 J
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1 张立秀 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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声乐教学
人才培养
实践性
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术大观
旬刊
2096-0905
12-1462/J1
大16开
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6-14
2019
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