翻转课堂在高中生物教学中的应用分析

• 作者: 何天权
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 翻转课堂 高中生物教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂的教学模式是新课改中所推出的新型教学模式.这种模式很快就在高中的生物教学中得到应用,并取得了很好的效果.这种翻转课堂很好地呼应了生本理念,以学生为教学课堂的主体,促进了学生的自我探索能力以及思维活跃,让学生不再依赖老师进行学习.本文主要就针对翻转课堂在高中生物教学中应用存在的问题进行研究,探索有效的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何天权		5	7	1.0	2.0