初中化学情境教学的创设策略

• 作者: 王秀森
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中化学 情境教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.25.153

摘要

初中化学对于学生来说既充满着神秘的魅力，又具有着一定的学习难度。这是学生升入初中后开启的新颖的、神奇的、 新的教学科目。它与以往的任何科目相比都是不同的。如何有效设施初中化学教学，确保学生始终对化学保持兴趣和探索的精神， 是初中化学教师应积极思考的内容。新课程改革提出，要着力发展学生核心素养，以情境化的课堂教学，落实素质教育。基于此， 初中化学情境教学成为课堂教学的主流模式。文章对初中化学情境教学的创设策略进行了研究，以供参考。