试析初中历史教学中如何有效运用导学案构建高效课堂

• 作者: 刘秀珍
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中历史教学 导学案 构建高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 字数: 2738字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2019.15.147

摘要

随着国家新课程标准改革的不断推进和素质教育的持续深化,初中历史课程的教学工作面临着越来越多的问题,广大历史教师也在努力探索各种新型的教学方式,而导学案正是其中一种教学效果比较突出的教学方式,已经受到教师和学生的广泛认可与喜爱.本文首先分析了当前初中历史教学中存在的问题,接着通过举例探讨了在初中历史教学中运用导学案构建高效课堂的具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秀珍		1	3	1.0	1.0