"互联网+"在中职计算机学习模式养成中的影响

• 作者: 黄雯婕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习模式 "互联网+" 慕课 微课
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 培德◆育人◆应用
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.05.087

摘要

"互联网+"促进了新的学习模式的养成,给传统计算机教育注入了新的活力,引发了计算机教育教学改革的热潮.从模式教育向个性化教育改变,从封闭教育向开放式教育改变.学习过程不再局限于教室,教育终身化、广泛化.计算机基础课程的学习资源借助网络媒介得以大规模、亲民化传播.教学手段日益多元,线下教育与线上教育紧密结合、自主慕课学习与翻转课堂遥相呼应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雯婕		4	0	0.0	0.0