读《爱弥儿》有感

• 作者: 王溧
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 《爱弥儿》 感受力 书本教育
• 年，卷（期）: hjc_2019,（39）
• 页码范围: 201-201
• 页数: 1页
• 分类号: G610

摘要

古往今来,教育都是国家和人本身的头等大事,历来古今中外关于教育的论著也是卷帙浩繁,汗牛充栋。随着时代快速地变化,各种教育理念层出不穷,能够在这么多教育著作中脱颖而出,并拥有许多历久弥新的观念的著作虽然不少,却也不多。让·雅克·卢梭的《爱弥儿》正是其中之一。在《爱弥儿》的开篇原序中,他引用了塞涅卡《忿怒》第十一章第十三节的话:“我们身患一种可以治好的病;我们生来是向善的,如果我们愿意改正,我们就得到自然的帮助”,结合我国的传统文化,笔者认为,这与儒家的“性善论”和“性恶论”不谋而合。这一段仿佛将这两个相互矛盾的观点加以贯通了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王溧		2	0	0.0	0.0