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摘要:
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让地理课堂结尾如"豹尾"般有力
地理课堂
结尾
方法
数学课堂的“豹尾”
数学教学
课堂小结
知识面
学习能力
"凤头""豹尾"方显英雄本色
作文
开头
结尾
凤头
豹尾
提高中学课堂教学效率小议
中学课堂
教学效率
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小议中学课堂的遒劲“豹尾”
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 中学课堂
年,卷(期) 2019,(39) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵博麟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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