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摘要:
初中数学教学中小组合作学习模式的建立是大势所趋,我们要对新模式有准确的认识,对新模式推广中存在的问题有足够的了解,在这基础上探索优化提效的措施,因材施教、循序渐进,从而促进学生的成长成才和教育质量的提升.
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小组合作学习
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问题成因
对策
浅议初中数学教学中小组合作学习的有效性
初中数学
小组合作
数学教学
有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析初中数学教学中小组合作学习的优化
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学教学 小组合作 优化策略
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
小组合作
优化策略
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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