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摘要:
现如今,电工电子实训课程教学,不仅是基本电学能力的重要实践环节,同时也是工科类高等院校对人才进行培养方案的一项非常重要的教学活动,是一门重要的基础实践课程.该门课程对学生创新思维能力和专业实践能力的培养有着十分重要的意义,本文对此以新工科背景下,如何对电工电子教学进行优化的策略展开探讨.
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文献信息
篇名 新工科背景下的电工电子实训教学优化策略研究
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 新工科 电子实训 教学优化 策略
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号
字数 1877字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金璐 贵州理工学院工程训练中心 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
电子实训
教学优化
策略
研究起点
研究来源
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数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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