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摘要:
在我国的小学教育过程中,语文学科是一门重要非凡的基础性学科,它是学生学习其他学科的工具.对于小学阶段学生来说,是学习的重点.由于小学阶段学生年龄普遍较小,且接受能力有限,自控能力与主动意识不强.因此在小学语文学科教学中,教师应采取丰富多样的教学方式.实现小学学生学习主动性和学习兴趣的培养,从而实现学生自主能力的提升.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中培养学生自主学习能力的策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 语文学科 自主学习能力 有效培养
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 205
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.32.187
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研究主题发展历程
节点文献
语文学科
自主学习能力
有效培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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