课程游戏化背景下幼儿园美术室的创设

• 作者: 金祺
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 课程游戏化 幼儿园 美术室 创设
• 年，卷（期）: hjc_2019,（39）
• 页码范围: 229-229
• 页数: 1页
• 分类号: G613.6

摘要

在积极助推幼儿教育发展的过程中,贯彻课程游戏化不仅能够唤起幼儿的学习兴趣,还能够让广大幼儿在丰富多彩的游戏活动中学习知识和增长技能,促进幼儿多方面能力素质的开发,落实国家减负教育的重要要求。在课程游戏化背景下,幼儿园要想保证美术教育活动的顺利开展,就要根据幼儿的学习特点和实际需要创设良好的美术室环境,并对美术教学活动进行科学设计和优化调整,让学生在良好的美术学习环境当中收获成长。

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1	金祺		1	0	0.0	0.0