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摘要:
目前很多高职新生入学后,或多或少都出现了心理偏差,情绪很不稳定,自卑情绪是其中表现最明显的一种,这对他们将来的大学生活中影响非常大,有可能导致学生不思进取、自甘堕落、甚至自毁前程。重视和研究自卑情绪心理对大学生的影响是高职院校老师教育中不可忽略的一个问题,要正确引导学生克服和摆脱这种自卑情绪的干扰,本文从学生对学校的认识、家庭背景、个人自身因素等去阐述产生的原因,并找出调节的对策,帮助新生树立自信,以健康的心态迎接大学的学习生活。
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文献信息
篇名 高职新生产生自卑情绪的原因及对策
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 高职新生 自卑情绪 原因 对策
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G715
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研究主题发展历程
节点文献
高职新生
自卑情绪
原因
对策
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期刊影响力
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旬刊
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42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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