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摘要:
职业院校和企业是两个地位平等的主体,是学校和企业"两个主体"教育人的重要途径.在当前形势下,在政策导向和发展需要的条件下,校企进行"双主体"育人是十分必要性,本文以《营销与策划专业》专业为例,阐述了实施校企"双主体"育人成的有效性,包括明确校企"双学科"合作办学目标、体现"工作过程系统化"的教学理念设计、培训和引进教师是一项重要的保证等方面取得了一系列的成效.
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文献信息
篇名 校企"双主体"育人实践与探索 ——以《营销与策划》专业为例
来源期刊 环球市场 学科
关键词 校企 双主体 育人 实践
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 1796字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁春燕 19 32 3.0 5.0
2 于化强 15 10 2.0 3.0
3 于化杰 12 26 3.0 5.0
4 邹纯洁 9 27 2.0 5.0
5 刘玉洁 4 1 1.0 1.0
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育人
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