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高校基层党支部在"两学一做"教育常态化制度化中发挥主体作用
高校基层党支部在"两学一做"教育常态化制度化中发挥主体作用
作者:
孙振
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新形势
高校
"两学一做"
特点
方法
摘要:
随着时间的推移,我国已经从原本百事待兴的时代逐渐转变,成为了一个世界强国.在这种情况下,我国出现了新形势,无论是经济还是政治,都在不断的转变.因此,"两学一做"成为了当前党建最重要的内容之一.高校的党政工作,就需要以此为核心,才能够全面的开展.尤其是高校需要了解"两学一做"的特点,并按照其规律进行全面发展.本文就从新形势下高校"两学一做"的必要性入手,来探究高校推进全面"两学一做"的特点和规律.
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推进"两学一做"学习教育活动常态化、制度化创新研究
两学一做
常态化
制度化
项目创新
“两学一做”学习教育常态化制度化研究
两学一做
学习
教育
常态化
制度化
开展"两学一做",加强企业思政建设
企业思想建设
两学一做
党组织
深化“两学一做”推动学习常态化制度化
“两学一做”
常态化
制度化
“四个意识”
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文献信息
篇名
高校基层党支部在"两学一做"教育常态化制度化中发挥主体作用
来源期刊
赤子
学科
关键词
新形势
高校
"两学一做"
特点
方法
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
高教论坛
研究方向
页码范围
69
页数
1页
分类号
字数
2134字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6035.2019.07.058
五维指标
传播情况
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新形势
高校
"两学一做"
特点
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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1.
推进"两学一做"学习教育活动常态化、制度化创新研究
2.
“两学一做”学习教育常态化制度化研究
3.
开展"两学一做",加强企业思政建设
4.
深化“两学一做”推动学习常态化制度化
5.
“两学一做”学习教育常态化制度化探索
6.
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8.
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9.
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12.
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14.
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15.
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