多模态理论在成人英语词汇教学中的实证研究

• 作者: 刘溪萍 李晓平
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 多模态理论 成人英语 词汇教学 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 282
• 页数: 1页
• 字数: 1734字
• 语种: 中文

摘要

在科教兴国战略的驱动下,我国对于教育事业,尤其是成人教育工作的开展有了越来越高的重视.尤其是对成人进行英语方面的教学,在当前将多种新型的教学模式运用到了实际的教学过程中.英语是一门基础学科,进一步提高成人英语教学水平对于我国英语人才的培养有着积极的帮助,并且为提高成人英语词汇教学的质量,将多模态理论运用到了实际的教学过程中.为此本文主要对多模态理论的概念,以及多模态理论在成人英语词汇教学中的运用进行了相应的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘溪萍		29	5	1.0	1.0
2	李晓平		6	0	0.0	0.0