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摘要:
学生的实践能力是检验教学质量的重要指标,中职院校的日语专业将这一标准贯穿在教学中,用以培养市场需要的实用性日语专业人才.中职院校学生入学门槛较低,学生自主学习习惯有待养成,加之在校学习时间相对较短.受此学情影响,学生实践能力培养遇到诸多障碍.文章结合教学实践,从教学方法的综合运用等多个侧面阐述了有关实践能力培养的路径.本文将重点阐述中职院校日语专业学生实践能力的培养,希望以此促进日语教学的改革.
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文献信息
篇名 日语教学中培养中职学生实践能力的策略研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 日语教学 实践能力 策略研究
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 2092字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2019.07.189
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1 刘子源 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
日语教学
实践能力
策略研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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