小学语文有效性教学方法探讨

• 作者: 吕晓云
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性 教学方法 探讨
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 字数: 1860字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂教学活动开展主要从教材出发,结合学生的具体情况,采用适当的教学方式开展教学,才可以达到事半功倍的教学效果.语文教学的关键就是教学方式的有效性,而这关键点能否牢牢把握,决定性因素就是老师是否能够充分激发学生的学习兴趣,调动其学习积极性,在活动中将兴趣和课本进行有效融合,提升小朋友的感悟能力,呈现出语文教学的实效性特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕晓云		3	8	2.0	2.0