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摘要:
随着国家对学生身体健康发展要求的不断提高,教育工作者们应该重视学生身体素质能力教育.对于小学五年级或者六年级的同学来说,大部分同学都很喜欢体育课,因为体育课会让他们感到轻松和心情愉悦.体育教师可以通过举行多种游戏活动,激发学生锻炼身体的兴趣.下文将针对体育游戏在体育教学中对学生的重要性进行研究,并且从多角度分析体育游戏活动对学生们利与弊.
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文献信息
篇名 小学高段体育教学中体育游戏的多视角分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学高段 体育游戏 多视角分析
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 297-298
页数 2页 分类号
字数 1705字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学高段
体育游戏
多视角分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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