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摘要:
在信息化科技发展的今天,移动互联网时代悄然到来,并触发了社会各个领域的深刻变革,影响了人们的生产生活方式,提供了诸多便捷性服务体验.移动互联网应用,进一步解封了信息传播在时间、地域上的限制,但同时也加速了多元文化生态形成,国学复兴已然成为不可阻挡的潮流,其在启蒙教育阶段的价值毋庸置疑.本文基于移动互联网对教育的影响分析,就该时代背景下的国学启蒙教育发展进行了探究.
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文献信息
篇名 移动互联网时代国学启蒙教育的新发展
来源期刊 才智 学科
关键词 移动互联网时代 国学启蒙教育 创新发展
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1819字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘卓 石家庄学院教务处 7 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动互联网时代
国学启蒙教育
创新发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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