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摘要:
幼儿园集体教学活动中,教师预设的目标有很大一部分是通过教师的提问来实现的.提问是教师直接引导最常见的方法之一.教师如何在活动前设计优质问题、在活动中营造和谐环境、巧用教学机智抛出问题、激发幼儿的思维与想象,这是教师在组织教育活动前应反复思考、推敲的重要工作.
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文献信息
篇名 幼儿园集体教学活动中有效提问的策略
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 幼儿园 集体教学 有效提问
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 471
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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研究起点
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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