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摘要:
幼儿文学作品的阅读、朗读,是学前儿童语言教育的重要组成部分之一.幼儿文学作品中存储着大量的语言信息,是对幼儿进行语言教育的很好的平台和途径.如何充分发挥幼儿文学作品在学前儿童语言发展的重要作用,借助幼儿文学作品对幼儿的语言学习进行有效指导,促进幼儿语言能力的发展,是值得深入探讨的问题.
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文献信息
篇名 谈幼儿文学在学前儿童语言教育中的作用及运用策略
来源期刊 才智 学科
关键词 学前教育 语言教育 幼儿文学 运用
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 2052字 语种 中文
DOI
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1 李婷婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学前教育
语言教育
幼儿文学
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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