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摘要:
德国"双元制"教学模式被介绍进入我国已逾三十多年,在理论研究和本土化实践方面已取得丰硕的成果。文章从出版我国首套针对德国"双元制"培训开发的本土化示范教材工作之中,总结了出版此类教材的经验和体会。
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如何推动德国双元制本土化
双元制
教育体系
本土化
“本土化双元制”人才培养模式探究与实践
本土化双元制
人才培养
职业培训
技工院校引入德国汽车维修课程并本土化的探索
技工院校
双元制
汽车维修
本土化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 德国“双元制”教学模式本土化示范教材编辑手记
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 德国“双元制”教学模式本土化 示范教材 出版心得
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G63
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴飞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德国“双元制”教学模式本土化
示范教材
出版心得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
出版文献量(篇)
19666
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171
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13499
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