翻转课堂视阈下的《会计信息化》融入项目式教学问题研究

• 作者: 钟丹
• 来源期刊: 市场周刊·理论版
• 学科: 经济
• 关键词: 翻转式课堂 会计信息化 融入项目式教学
• 年，卷（期）: 2019,（56）
• 页码范围: 0017-0018
• 页数: 2页
• 分类号: F

摘要

翻转课堂视阈下的《会计信息化》融入项目式教学,能够充分展现翻转课堂与项目式教学的两方联结的优势,扬弃各自的局限性,可以拓展大学生获取本课程知识的视野,提高大学生应用与动手能力。基于《会计信息化》课程教学问题的探讨,可以对学习与教学相长的互动进行整体性策划,实施课堂教学翻转的教学方法,能够为相关实践性课程的教学活动提供积极的经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟丹	河南焦作大学会计学院	2	0	0.0	0.0