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初中美术课堂教学与本地资源的融合探讨
初中美术课堂教学与本地资源的融合探讨
作者:
郑海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中美术
课堂教学
美术资源
融合
摘要:
调动学生的积极性,让课堂生动活泼,是每个美术老师的追求。但是随着年级的提升,越来越多的初中生把注意力转向其他学科,本身有天赋的学生,也放下对美术的兴趣,即使以美术作为未来发展方向的学生,也不满足于学校美术课程,需要个性化美术指导。本文提出可以将本地资源与初中美术课堂进行融合,从而丰富课堂教学内容,全面提高学生美术修养。
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篇名
初中美术课堂教学与本地资源的融合探讨
来源期刊
艺术大观
学科
文学
关键词
初中美术
课堂教学
美术资源
融合
年,卷(期)
2019,(29)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0234-0235
页数
2页
分类号
J
字数
语种
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郑海
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期刊影响力
艺术大观
主办单位:
天津人民出版社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-0905
CN:
12-1462/J1
开本:
大16开
出版地:
天津市河西区友谊南路与烟波路交口西北侧恋
邮发代号:
6-14
创刊时间:
2019
语种:
chi
出版文献量(篇)
7865
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
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