新媒体环境下消费者行为学课程教学改革研究

• 作者: 何琳
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 消费者行为学 课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 197-199
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

《消费者行为学》是市场营销专业的专业基础课,研究消费者行为的产生、发展及其变化规律,是大多数高职院校市场营销专业的必修课程。在长期的教学过程中,《消费者行为学》课程累积了大量宝贵的经验,同时也存在不少问题,本文针对该课程目前存在的问题,结合当下的互联网新媒体环境,提出教学改进的思路,以供其他授课老师参详。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何琳		6	3	1.0	1.0