新媒体技术在高职口才训练课程教学中的应用

• 作者: 梁英 沈克旻
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体技术 口才 教学
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

口才的重要性在如今的社会当中是不言而喻的,语言是一门艺术,如何把一句话一件事进行最优化的表达,就是一个人是否有口才的表现,口才的训练并不是一蹴而就的,是需要系统的训练和刻意地纠正引导的,在传统的高职口才教学中,依然是延续了口耳相传的教学方式,更多的还是注重学生理论和概念的掌握程度,忽略了口才教学的本质,口才教学实为提高学生们的口才而设置的课程,忽略了学生积极参与课堂教学中,大胆阅读并思考如何更完美地表达则是忽略了口才教学的本质。互联网的风潮席卷了社会发展的方方面面,在现代化教育中,我们的课堂上拥有了更多的授课模式来呈现教学的内容,学生们对于新事物的接受程度和好奇程度是更高的,老师们亦可以利用新媒体本身的多样化的优势,提升同学们在学习口才课程中的兴趣。下文笔者将阐述,传统的口才训练课程存在的一些弊端,而引入新媒体技术之后,新媒体技术在口才训练课程当中的实际应用和带来的这些应用为课程带来的优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈克旻		18	0	0.0	0.0
2	梁英		17	2	1.0	1.0