作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对话是人际交往的工具,课堂师生对话是师生思想交流、情感互动的一个重要渠道。在小学语文课堂教学中,师生对话可以引爆课堂气氛,促进知识生成。文章以小学语文教学为背景,探讨了如何通过师生对话让语文课堂变得更精彩。
推荐文章
网络教学让语文课堂更精彩
网络教学
语文课堂
学生
效果
争论让小学语文课堂更精彩
争论
小学语文
思维能力
巧抓意外生成,让语文课堂更精彩
小学语文
意外生成
应对策略
让语文课堂更精彩——网络对语文教学的影响
语文课堂
网络教学
影响分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 师生对话,让语文课堂更精彩
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 师生对话 语文课堂 精彩
年,卷(期) hjc_2019,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施晓岚 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师生对话
语文课堂
精彩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
论文1v1指导