班主任工作总结

• 作者: 袁园
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 教室文化 问题学生 全面发展 家校共建
• 年，卷（期）: hjc_2019,（40）
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

班主任作为班级的组织者,领导者。在教育活动中担任管理和育人的职责。要用自己的行为去感染学生,并在活动中加强师生沟通,增进生生友谊,形成良好班风;班主任要对学生进行全面发展教育,要善于发掘学生潜能。还要形成自我教育的能力,为学生发展打下坚实基础。从而使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展;班主任也是沟通学校与家长的桥梁,要经常与家长保持良好的沟通,赢得家长的信任,共同探讨研究教育学生的措施和方法,要学校和家庭密切配合,取得更好的教育效果。本人就从以下几方面谈谈。

作者信息

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1	袁园		1	0	0.0	0.0