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摘要:
进行小学语文教学的时候,非常重要的一部分就是作文教学,同时也是教师教学难点之一,不少小学生都没有写作文的兴趣,这提高了作文教学的难度.大部分小学生都缺乏作文写作能力,同时自身语言组织能力也比较差,作文写作过程中往往出现无话可写的现象,或者语言都是临时拼凑的,写作内容十分空洞,缺乏条理性.怎样提升小学作文实际教学效率,一直是小学语文教师应该思考的主要问题.本文主要对小学作文教学过程中改善教学效果的具体对策进行分析探讨,提出相应的思考和建议,仅供参考.
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有效性
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文献信息
篇名 浅谈小学作文写作教学的有效对策
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 作文写作 对策
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 2054字 语种 中文
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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