小学数学教学中传统文化渗透教育研究

• 作者: 耿淑英
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学数学 传统文化 渗透研究
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门自然基础学科,主要培养学生的逻辑思维能力及创新能力.随着社会文明的发展,人们对教育过程中文化因素的渗透越来越重视,将传统文化渗透到小学数学教学中可以帮助学生树立正确的数学观,提高学生数学学习兴趣,提升数学学习效果.本文主要探讨传统文化在小学数学教学中的渗透对策,以为传统文化与小学数学教学的融合提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿淑英	吉林省德惠市米沙子镇中心小学	2	2	1.0	1.0