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摘要:
政治认同是新课改后高中思想政治学科的核心素养之一,培养高中生的政治认同关乎着中国教育事业能否为党和国家培养出合格的接班人.对高中生政治认同的内涵以及高中生政治认同的培养策略作出简要概述,提出如何通过思想政治课培养和提高高中生的政治认同.
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高中生政治认同素养培育策略研究
高中生
政治认同
思想政治教育
学科核心素养视角下高中生政治认同教育探析
核心素养
政治认同
高中生
教育路径
高中生政治认同素养的培育与反思
高中生
政治认同
素养培育
教育反思
如何培养高中生的政治学科核心素养
高中政治
学科素养
转变学习方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生政治认同的培养策略探析
来源期刊 才智 学科
关键词 高中生政治认同 思想政治课 培养策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 4285字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李曦 赣南师范大学马克思主义学院 6 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生政治认同
思想政治课
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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