作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
视唱练耳是艺术类学生必修两年的一门专业课程,主要是培养学生良好的音高感以及准确的听辨能力,其课程的重要性不言而喻.文章分析了目前视唱练耳课程的现状以及面临的问题以及在信息化背景下视唱练耳课程在单音听辨、节奏听写以及旋律听记三个方面介绍了如何在课程中融入信息化手段.
推荐文章
加强中职学校学前教育专业视唱练耳教学的途径及思考
中职学校
学前教育专业
视唱练耳
教学
信息化背景下高校会计教学的改革探究
信息化
高校会计教学
改革策略
浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
幼儿教育专业视唱练耳教学探析
视唱练耳
幼儿教育
柯达伊手势
兴趣教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息化背景下高校视唱练耳课程改革途径
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 信息化 视唱练耳 课程改革
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 175字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈慧 湖南工业大学音乐学院 9 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化
视唱练耳
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导