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摘要:
在日常的教学中,总会发现学生存在着许多不良行为习惯,特别是在小学生.学生不良品德行为产生的诱因是多方面的,但一般说来无外乎是社会不良因素的影响、家庭教育的不当、学校教育的失误,以及学生本人所具有的错误的道德认识,消极的道德情感、薄弱的道德意志、和某些心理障碍所致.如果老师对有不良品德行为的学生不闻不问,任其自然下去,将会误其一生,上演一幕幕本不该出现的人生悲剧,因此我们教师不仅是传道、授业、解惑的智者,还应是及时医治学生"灵魂"的"医生".
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篇名 如何做一名优秀的小学班主任
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学班主任 师爱 教育 公平
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 3293字 语种 中文
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1 曹秀莲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学班主任
师爱
教育
公平
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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