浅谈情景教学在职业高中英语教学中的应用

• 作者: 李贞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情景熏陶 创设情景 情景运用
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 培德◆育人◆应用
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3504字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.05.079

摘要

职业高中的英语课堂不能是简单的知识学习过程,它应是促进学生发展的课堂,是学生生命成长的天堂.情景化的英语课堂教学把学生置于运用语言情景中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,以期达到真正掌握英语.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贞		1	1	1.0	1.0