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摘要:
目前,我国高中信息技术课程效率普遍低下,基于高中信息技术课程的教学现状,深入分析教学效果不佳的主要原因,对影响教学成绩的四种因素提出改进建议,希望能促进我国高中信息技术课程的有效开展,为我国培养综合人才贡献力量.
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问题情境创设
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高中信息技术
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教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析高中信息技术课程有效教学策略探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中信息技术 课堂教学 新课标 现状策略
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 杨光 9 39 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
课堂教学
新课标
现状策略
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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