作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将生活与实验相结合已经成为高中化学实验学习的重要方向之一.阐述基于生活化视角高中化学实验学习现状,通过运用生活当中的化学现象激发学生对化学学习的兴趣、将高中化学的实验物品和方式逐步向生活化转变、积极探索生活当中可以用于化学实验的资源这三个方面对生活化视角下高中化学实验学习进行优化.
推荐文章
高中化学学习生活化的探讨
高中化学
生活化
学习模式
探讨
刍议高中化学教学的生活化
高中化学
教学
生活化
高中化学的生活化教学
生活常识
生活现象
综合能力
高中化学生活化教学探究
高中化学
生活化教学
实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生活化视角下高中化学实验学习研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 生活化 高中化学 实验设计
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 文化·文化产业论坛
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 2265字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2019.05.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张若彤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生活化
高中化学
实验设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导