优化学前数学学科教学知识(PM-PCK)的实践研究

• 作者: 曾冬梅 熊炜
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 学前数学学科教学知识 五年一贯制 核心经验
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 字数: 2622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5070.2019.05.197

摘要

研究者尝试从优化学前数学学科教学知识入手,通过文献搜索、问卷调查、观察调研等方式提炼出学前数学学科教学知识(PM-PCK),结合五年一贯制学前教育专业学生的学习特点,以工作过程为导向设置课程内容,进行优化学前数学学科教学知识的实践研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾冬梅		15	4	1.0	1.0
2	熊炜		15	4	1.0	1.0