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摘要:
在新时代教育以及课程改革背景下,给提升教学质量与水平也提出了越来越高的挑战."蹴球",也是蹴鞠的别称,指中国古代的足球运动,源于清代的踢石球.推广校园"蹴球"运动,不仅是为了实现"草根足球"的发展,也在培养我国拥有更多足球后备人才.教师教学应立足促进学生身心全面发展的基点,越发重视中职阶段学生的知识与身体素质的全面健康发展.笔者立足当前中职体育课堂中"蹴球"项目教学现状,剖析存在问题,探讨如何使中职体育教学更加地围绕学生这个核心主体,如何让我们的中职体育"蹴球"课堂在教师的引导下变得更加积极,更加高效.
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文献信息
篇名 少数民族传统体育项目"蹴球"在中职体育教学中的推广研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 中职体育 传统项目 蹴球 推广探究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 304-305
页数 2页 分类号
字数 2105字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职体育
传统项目
蹴球
推广探究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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