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摘要:
在现代的教学领域中,微课是一种十分重要的教学资源和教学手段,它通过网络化传播的方式在各阶段的教学过程中有了更加广泛的运用,特别是在高中语文的教学过程中,通过微课的教学模式使其教学效率和学习效率都有了更大程度的提升.针对这样的情况,本文着重分析和探究高中语文教学中"微课"的应用策略,希望为相关人士提供有益的借鉴和参考.
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文献信息
篇名 高中语文教学中微课教学策略探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中语文 教学 微课应用
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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