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摘要:
核心素养下强调和倡导要将"生活化"思维引入到教育教学中,让学生在熟悉的生活化情境之下更好地进行学习认知、体验感悟.本文在界定"生活化"教学思维基本内涵的基础上,对小学语文教学中"生活化"思维应用进行分析和探究.
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文献信息
篇名 小学语文教学中"生活化"思维应用探析
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学语文 "生活化"思维 教学应用
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 378-379
页数 2页 分类号
字数 2313字 语种 中文
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教学应用
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文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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