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摘要:
高职院校的学生思想政治水平,对于整体行业的道德素质具有重大的影响,同时高职院校教育是培养技术性的人才的教育学校。思政教育在高职院校中具有非常重要的地位,教育就需要从各个方面进行思政渗透,在音乐课程中渗透思政,能够帮助学生在学习的过程中接受思政教育,树立其准确的三观,提高自身的道德修养。分析认为:高职院校音乐课程的思政渗透十分必要,可以帮助高职学生在专业学习的过程中树立正确的人生观和价值观。
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新时代
高职院校
思政课
实践教学创新
内容分析
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文献信息
篇名 高职院校音乐课程中的思政渗透
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 高职院校 音乐课程 思政
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 228-229
页数 2页 分类号 G71
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐方方 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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高职院校
音乐课程
思政
研究起点
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期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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