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高职院校音乐课程中的思政渗透
高职院校音乐课程中的思政渗透
作者:
唐方方
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
音乐课程
思政
摘要:
高职院校的学生思想政治水平,对于整体行业的道德素质具有重大的影响,同时高职院校教育是培养技术性的人才的教育学校。思政教育在高职院校中具有非常重要的地位,教育就需要从各个方面进行思政渗透,在音乐课程中渗透思政,能够帮助学生在学习的过程中接受思政教育,树立其准确的三观,提高自身的道德修养。分析认为:高职院校音乐课程的思政渗透十分必要,可以帮助高职学生在专业学习的过程中树立正确的人生观和价值观。
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新时代高职院校思政课实践教学创新分析
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文献信息
篇名
高职院校音乐课程中的思政渗透
来源期刊
传播力研究
学科
教育
关键词
高职院校
音乐课程
思政
年,卷(期)
2019,(32)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
228-229
页数
2页
分类号
G71
字数
语种
DOI
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单位
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期刊影响力
传播力研究
主办单位:
黑龙江日报报业集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-3866
CN:
23-1598/G2
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
邮发代号:
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
19666
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171
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