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摘要:
中职学校的培养目标是培育社会需要的高素质劳动者和技能型人才,而高素质劳动者的首要素质就是思想道德素质.学校对学生进行德育课质量评价要课堂理论与学生理想信念评价相结合,给课堂教学增加动力;要理论考试与课堂教学过程结合起来,做到既重视教育过程,又重视教育效果,让课堂教学更有效,努力实现学生知识、能力和素质的全面发展.
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方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职学校学生德育课质量评价研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职生 思想品德 评价方法
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课程◆课题◆传承
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G712
字数 3813字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.09.005
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
思想品德
评价方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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