通过戏剧表演创作方法强化《文艺作品演播》课程教学效果探究

• 作者: 孙瑀淼 戴冲
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文艺作品演播 播音主持 表演 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 243-243
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着观众需求的不断提升,很多播音员主持人开始挑战新的角色和任务。播音与主持艺术专业课程在面对时代的巨浪下,应理性地思考并适当的调整教学思路。《文艺作品演播》作为播音主持专业学生的主干课,向戏剧表演借鉴教学和训练方法到本课程的教学中来。通过分析剧本带动学生备稿,通过塑造角色调动学生创作热情,通过表演强化学生舞台综合表现力。如此既丰富了课堂学习形式,又加强了课堂学习氛围。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴冲	天津体育学院运动与文化艺术学院播音与主持艺术系	4	0	0.0	0.0
2	孙瑀淼	天津体育学院运动与文化艺术学院	1	0	0.0	0.0