初中语文教学中的多元化教学方法探究

• 作者: 纪书花
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中语文 语文教学 多元化
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改的纵深推进,更加注重教学的创新性、有效性.语文作为一门人文社会科学学科,具有较强的工具性、基础性和广泛的应用性特点.因此,在语文教学中实施多元化教学,既是现代化教育发展所需,也有助于提升学生的语文学习兴趣,进而实现培养学生语文核心素养的目的,为其高阶段的学习和发展奠定坚实基础.基于此,笔者结合自身实践,立足于多元化教学的原则,展开关于初中语文教学多元化方法实施的探讨,以期为构建语文高效课堂提供有益参考.