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摘要:
早读课不仅是学生进行语文学习的重要阵地,而且是其增强记忆力、提高朗读能力、培养语感的主要渠道.在语文实际教学过程当中,笔者发现早读课存在的对于早读课的重视程度不够、早读课组织形式单一、早读课效果不佳等几个方面的问题,已经严重影响了早读课的效率.本文,笔者将以如何提高初中语文早读课效率为研究课题,旨在深入阐述语文早读课重要性的基础上,提出提高语文早读课效率的意见和建议,从而为提高初中生语文学习水平、提升语文课堂教学效率提供相应地借鉴.
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文献信息
篇名 解读如何提高初中语文早读课效率
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 语文早读课 重要性 效率 策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 408-409
页数 2页 分类号
字数 1815字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文早读课
重要性
效率
策略
研究起点
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
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