公共图书馆视角下读书活动发展的可行路径分析

• 作者: 于少华
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 公共图书馆 读书活动 可行路径
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 294-294
• 页数: 1页
• 分类号: G25

摘要

书籍是人们获取知识的重要途径,也是推动社会发展的不竭动力。当前随着社会的逐渐发展,人们的思想观念逐渐提升,认识到读书的重要性,同时群众读书质量在一定程度上将会影响自身发展以及社会进步。公共图书馆是社会文化教育开展的重要场所,在当前知识时代背景下,公共图书馆需要充分发挥自身的优势,并开展多种形式的读书活动,积极引导读者参与到活动中,并在活动中阅读书籍,从而获取知识,提升自身的知识储备量。本次研究将分为两个部分开展,首先阐述读书活动开展现状,继而阐述开展读书活动的可行路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于少华		1	0	0.0	0.0